CE1 : présentation des ateliers philosophiques

Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les enfants de CE1 participent depuis le mois de septembre à des ateliers philo SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble) tous les quinze jours. Ces ateliers ont pour but d’apprendre aux enfants à raisonner par eux-mêmes, à amadouer leurs émotions, à développer leur créativité, à faire preuve d’empathie, à coopérer avec des personnes de cultures différentes et les préparer à devenir des citoyens confiants, actifs et responsables. Ces ateliers sont animés par Claire-Marie GAZANIOL. Un grand merci à l’APEL de l’école qui finance ce projet !

Pour en savoir plus sur les ateliers philosophiques, je vous conseille vivement de regarder le film « Le cercle des petits philosophes » de Cécile Denjean (n’hésitez pas à me demander pour savoir où le trouver).

Vous trouverez sur ce site les réflexions des élèves pour chaque rencontre : n’hésitez pas à reprendre les thèmes abordés avec vos enfants !

L’écriture chinoise au CE1

Dans le cadre de l’enseignement « questionner le monde », des arts visuels et de la semaine de l’écriture, les élèves de CE1 ont découvert l’écriture chinoise. Après quelques explications sur l’alphabet chinois, ils se sont familiarisés avec le matériel de calligraphie chinoise : pinceau et encre. Ils se sont montrés particulièrement curieux de la manière de fabriquer l’encre mais aussi de la manière d’écrire et de compter. Ils ont ensuite appris à écrire leur prénom en chinois et ont fait preuve d’une grande application !

Cette séance faisait également écho au roman « Le tour du monde en 80 jours » de Jules Verne que les élèves de CE1 sont actuellement en train d’étudier : un petit clin d’œil au passage de Phileas Fogg en Chine !

Un immense merci à Mme Viallon et à ses parents d’être venus faire découvrir leur culture aux élèves !

            

« Chut, j’écris ! » du CP au CM2

Cette année tous les élèves du CP au CM2 ont participé au concours national du plus beau texte sur carte postale. Ce concours a eu lieu durant la semaine de l’écriture du 7 au 13 octobre 2019. Le thème de cette année est « L’endroit où j’aimerais vivre ». Chaque enfant a donc réfléchi à l’endroit où il aimerait vivre. Les enfants du CE1 au CM2 se sont retrouvés ce vendredi 11 octobre 2019 après-midi au réfectoire de l’école pour un « chut, j’écris » en écrivant leur carte postale. Les CP ont également écrit leur carte postale sur le thème « L’endroit où j’aimerais vivre ». Toutes les cartes sont envoyées à l’association « Semaine de l’écriture ». Un jury de présélection, composé de membres d’associations de l’écriture, déterminera les meilleures cartes qui seront lues lors de la sélection finale. Un jury composé des membres de l’association « Semaine de l’écriture » sous la présidence de Patrice Laffont, se réunira courant novembre pour sélectionner 10 gagnants par catégories d’âge.

Les objectifs sont multiples : inciter les élèves à avoir le goût de l’écrit, étudier une carte postale, comprendre que notre écrit est lu par d’autres personnes, utiliser l’écrit pour communiquer.

   

Fin des évaluations nationales en CE1

La passation des évaluations nationales s’est terminée ce jeudi 26 septembre pour les élèves de CE1. Les élèves ont été évalués en cinq séquences : trois en français (deux séquences collectives de 12 minutes et une séquence individuelle de lecture de deux fois une minute) et deux séquences en mathématiques de 15 minutes.

 

En début de CE1, les évaluations en français portent sur la maîtrise de la lecture, de l’écriture (orthographe) et la compréhension du langage oral et écrit. En mathématiques, les évaluations portent sur la compréhension et l’utilisation des nombres, le calcul mental, le calcul en ligne, la résolution de problèmes et l’observation de figures géométriques.

Les résultats devraient être disponibles à compter du 8 octobre 2019. Les résultats de chaque élève seront restitués aux parents : n’hésitez pas à me demander un rendez-vous si vous souhaitez des précisions sur ces résultats.

Elodie Ganier

ce1 : bénédiction des cartables

Vendredi 13 septembre 2019 les enfants du CP au CM2 se sont retrouvés à l’église St André d’Irigny. Accompagnés par le père Etienne Roche, les enfants ont pris le temps du silence et de l’écoute de la parole de Dieu. Nous avons pu confier ce début de nouvelle année scolaire.

A la suite de cette célébration, le père Etienne s’est rendu dans les classes pour la bénédiction des cartables. Plus que le cartable, c’est l’élève et le travail qu’il fournira au cours de l’année scolaire qui sont présentés à Dieu.

Chut, je lis !

Cette année, tous les élèves de l’école de la GS au CM2 participent à « Chut, je lis » le vendredi en début d’après-midi. Certains se mettent dehors, d’autres restent dans la cour. Chaque enfant choisit un livre (pris à l’école ou à la maison) et le lit pendant 15 minutes. Souvent tentés par une feuilleter le livre en regardant principalement les illustrations, les élèves ont le temps dans ces 15 minutes de lire réellement le texte. Un beau moment de calme en ayant juste le plaisir de lire !

Les objectifs sont multiples : faire découvrir le plaisir de la lecture aux enfants, varier les supports de lecture, lire à son rythme, mieux appréhender la concentration des élèves sur les apprentissages en classe à 14h00. Les enfants se prennent petit à petit au jeu et l’école se trouve alors plongée dans un silence, chacun absorbé par un univers différent…

   

 

Prière et partage au programme du bol de riz 2019

Prière et Partage étaient au rendez-vous le vendredi 15 mars avec plus de 90 enfants et une quarantaine d’adultes réunis pour le bol de riz.

Prière pour commencer dans l’église St André pour une célébration préparée et animée par les enseignantes et le père Vincent.

Un moment pour réfléchir autour de « Partager à l’école, mais qu’est-ce-que cela veut dire? » avec un beau diaporama permettant à chacun de se retrouver dans des situations de partage à l’école.

Un deuxième temps pour réfléchir avec l’histoire de St Martin qui n’a pas hésité à partager son manteau avec un pauvre transi de froid.

Temps de prière aussi avec un beau chant que vous retrouverez avec ce lien : https://youtu.be/-rq-UlQitgQ

Partage ensuite était vraiment le maître mot pour le bol de riz (accompagné d’une pomme) en salle Vigier.

Ce moment nous a rappelé que dans le monde tous les enfants ne mangent pas à leur faim et que pour nous, c’est un petit renoncement à son confort habituel, un temps privilégié où l’on partage, où l’on pense aux autres. Ce symbole du bol de riz nous ramène aussi à Jésus et aux 40 jours passés dans le désert où il jeûnait. Pendant le carême, Jésus nous invite à jeûner car cela nous permet de nous recentrer sur l’essentiel  et d’être dans une posture de partage et de prière.

Partage enfin, car grâce à vos dons, 714 euros ont été récoltés et pourront être utilisés par  le CCFD terre solidaire et l’AED pour des actions de scolarisation des enfants dans le monde.

Les chèques ont été remis aux associations le 24 mai à l’occasion de la Fête familiale au Sémaphore en présence de la Directrice, les enseignantes et toutes les familles.

Ce fut une belle étape sur le chemin du carême 2019 !

Merci d’avoir rendu tout cela possible

 

La commission pastorale de l’APEL

Découverte du miel en CE1

Les CE1 ont eu la joie d’accueillir Paul-Yvan de Saint Léger pour leur faire découvrir le monde de l’apiculture. Après un petit topo sur les abeilles (à ne pas confondre avec la guêpe ou le bourdon) et leur rôle dans la pollinisation, chaque enfant a réalisé une bougie en cire d’abeille. Paul-Yvan a ensuite enfilé sa tenue d’apiculteur, a allumé l’enfumoir et a ouvert la ruche… Les enfants étaient extrêmement attentifs ! Nous avons étudié la composition de la ruche puis comment les abeilles fabriquent le miel. Les enfants ont ensuite pu goûter le miel directement au cadre : une grande première pour eux !

La rencontre s’est terminée par une dégustation de différents miels pour la plus grande joie de nos papilles !