Les CE1 révisent en jouant

Pour clôturer cette quatrième période les élèves de CE1 ont révisé, par le biais du jeu, diverses notions et compétences étudiées : conjugaison des verbes, calcul mental, repérage dans l’espace, dénombrement des nombres de 100 à 999… Seuls ou en binômes, ils devaient prendre au moins un jeu en mathématiques et un jeu en étude de la langue. Les enfants ont pu choisir leurs ateliers et en réaliser trois ou quatre.

    

Les ce1 étudient les petites bêtes !

Dans le cadre de l’enseignement « questionner le monde » les CE1 sont partis ce jeudi 5 avril au bord du Rhône étudier les déchets naturels et le rôle des décomposeurs. Cette sortie était organisée avec le SMIRIL (syndicat mixte du Rhône et des Iles et des Lônes). Nous avons débuté ce bel après-midi ensoleillé par un relais pour trier ce qui se décompose dans la nature et ce qui ne peut pas se décomposer. Ensuite nous avons illustré ce qu’est une chaîne alimentaire et avons donné plusieurs exemples. Puis nous nous sommes interrogés pour savoir comment la terre se renouvelait et nous sommes alors partis chercher les petites bêtes qui décomposent ! Les enfants étaient ravis et ont fait une belle récolte : escargot, ver de terre, mille-pattes, fourmi, araignée, cloporte, coccinelle, gendarmes et divers coléoptères. Nous avons aussi trouvé une feuille grignotée par ces décomposeurs !

Cette sortie avait pour but de valider sur le terrain diverses compétences du programme :

  • Identifier ce qui est animal, végétale, minéral ou élaboré par des êtres vivants
  • Identifier quelques besoins vitaux des végétaux
  • Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu
  • Identifier la diversité des organismes vivants présents dans un milieu et leur interdépendance
  • Identifier les relations alimentaires entre les organismes vivants
  • Identifier les chaines de prédation

       

C’est la semaine sainte !

En ce1 nous avons réalisé une maquette de la semaine Sainte en playmobils. Cela nous permet de mieux mémoriser les différents moments de cette semaine.

 

 

 

 

 

D’abord la fête des Rameaux, célébrée dimanche dernier, où Jésus rentre sur le dos d’un âne à Jérusalem acclamé par la foule qui proclame « Hosanna, hosanna au plus haut des cieux ! ».

 

 

 

Il y a ensuite le jeudi Saint, jour où nous commémorons la Cène, le dernier repas de Jésus. Il est en présence de ses 12 apôtres dont Judas qui va le livrer (personnage qui part sur le plateau…). C’est durant ce repas que Jésus institua l’Eucharistie.

 

 

 

 

Puis vient le vendredi Saint où Jésus est arrêté au jardin des Oliviers. Il est ensuite jugé et crucifié avec deux bandits sur la croix. Il n’y a plus les 12 apôtres mais seulement Marie sa mère, Marie de Magdala et Jean.

 

 

 

Le soir même il est mis au tombeau, gardé par des soldats par peur que les amis de Jésus ne viennent voler le corps.

 

 

 

 

Mais le troisième jour, lorsque les femmes viennent au tombeau pour apporter du parfum, elles trouvent le tombeau ouvert et un ange leur apparaît pour leur annoncer la résurrection de Jésus : c’est ce que nous fêtons le jour de Pâques !

Les CE1 découvrent la culture anglaise !

Tout au long de cette quatrième période les enfants de CE1 ont étudié la vie en Angleterre : le drapeau du Royaume-Uni, les monuments importants de la ville de Londres, la nourriture anglaise et les moyens de transport pour se rendre dans ce pays.

Les enfants ont pu réaliser un exercice très pratique pour se confronter à la culture anglaise et conclure le chapitre de cette période : goûter la nourriture anglaise ! Ils ont d’abord pu savourer la fameuse gelée anglaise avant de déguster les fameux « beans » (haricots en sauce). Tous ont voulu goûter ces deux plats ! En revanche, ils n’en ont pas tous eu la même appréciation … Certains ont beaucoup aimé alors que d’autres ont été un peu rebutés … Voici un aperçu de cette dégustation !

Électriciens en herbe en CE1 !

Dans le cadre de l’enseignement « Questionner le monde » les enfants de CE1 ont découvert durant cette période l’électricité ! Après avoir pris conscience des dangers de l’électricité, ils ont étudié l’intérieur d’une lampe de poche. Ils se sont rendus compte de l’importance de la pile et de l’ampoule et ont appris un vocabulaire nouveau tel que plot, culot, filament, bornes…

Ensuite, ils sont passés aux exercices pratiques ! Chaque séance débutait par un défi à réaliser par groupes de 4 :

  • allumer une ampoule en utilisant uniquement une pile
  • allumer une ampoule loin de la pile
  • allumer plusieurs ampoules avec la même pile
  • tester différents matériaux pour différencier isolants et conducteurs

Pour réaliser ce défi ils avaient à leur disposition du matériel. Après avoir atteint l’objectif demandé, ils devaient expliquer comment faire afin de reproduire l’expérience. Ensuite nous gardions une trace écrite dans le classeur.

Voici une partie de leurs recherches en images !

Fête de la saint Joseph à l’école

Ce lundi 19 mars tous les enfants de primaire se sont réunis afin de célébrer la Saint Joseph. Ce fût l’occasion pour les enfants de redécouvrir ce saint (et sa statue sur le mur de l’école !) et de se confier à lui.

Saint Joseph, nous te confions tous les papas et toutes les mamans ; prie pour eux afin qu’ils se laissent guider par ton modèle.

Saint Joseph, nous te confions les maîtres, les aides-maternelles, pour qu’elles aident chaque enfant à bien apprendre et à bien travailler.

Saint Joseph, nous te confions tous les enfants de notre école afin qu’ils puissent comme Jésus grandir en sagesse et en intelligence.

 

 

 

Prières du carême

Comme tous les vendredis de Carême les élèves du CP au CM2 sont invités pour un temps de prière. Ils se retrouvent pour chanter, écouter l’évangile du dimanche qui suit, prier dans le silence. Ainsi chaque semaine les enfants avancent dans ce temps de Carême afin de préparer leurs cœurs à la fête de Pâques.

Les parents qui le souhaitent sont les bienvenus pour se joindre à eux ! Prochain rendez-vous : vendredi 16 mars de 8h20 à 8h40 dans la salle de motricité des maternelles.

 

Les CE1 à la bibliothèque municipale

Ce vendredi 26 janvier les élèves de CE1 se sont rendus à la bibliothèque municipale d’Irigny, accueillis chaleureusement par Isabelle Hariche. Dans un premier temps, les enfants ont émis des hypothèses sur une histoire à partir des images d’un album. Ensuite, ils ont écouté avec attention l’histoire de cet album (L’écureuil et la lune) lue par Isabelle Hariche. En lien avec notre projet « un village sur la lune », nous avons étudié deux documentaires sur la lune. Enfin, les enfants ont pu prendre un temps de lecture personnelle et choisir chacun un livre à emprunter pour emmener à l’école. Les enfants étaient ravis et ont hâte d’y retourner !

              

Visite du père Vincent en CE1

Ce mardi 23 janvier le père Vincent est venu rencontrer les enfants dans la classe. Il a d’abord répondu à différentes questions des enfants, notamment sur la prière. Ensuite les élèves étaient heureux de lui présenter notre projet « un village sur la lune » : voici une photo souvenir de ce moment!

Le cycle piscine se termine pour les CE1

Depuis le mois de septembre, tous les lundis matins les CE1 se rendaient à la piscine municipale d’Irigny dans le cadre de l’éducation physique et sportive. Après les premières séances où le grand bain effrayait certains, tous ont fait d’énormes progrès dans l’eau ! Ils ont petit à petit pris un réel plaisir à entrer dans le grand bain par le toboggan ou en sautant, à aller chercher des objets au fond de l’eau, à passer dans des cerceaux, à se déplacer dans l’eau sur le ventre ou sur le dos.

Ils ont ainsi validé différentes compétences :

  • s’engager sans appréhension pour se déplacer dans différents environnements
  • se déplacer dans l’eau sur une quinzaine de mètres sans appui et après un temps d’immersion
  • réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel
  • respecter les règles de sécurité qui s’appliquent

BRAVO à eux !