CM1


En garde !

voilà les CE2 et les CM1 !

Depuis plusieurs années, les classes de CE2 et de CM1 ont la chance d’être initiées à l’escrime par M. Sébastien Clerc maître d’armes au club « Escrime Ouest Lyonnais » d’Oullins. Ils ont commencé par le fleuret et feront quelques séances en juin de sabre. L’attaque, la parade et la riposte n’ont plus de secret pour eux.

C’est une activité passionnante dans laquelle se mêlent pratique sportive et tradition. Elle demande de la concentration, de l’agilité, de l’endurance, mais aussi de la technique.

Porteuse de valeurs éducatives liées au respect de l’adversaire, cette discipline permet, au débutant comme à l’escrimeur confirmé, de pratiquer avec plaisir en loisir ou en compétition.

Dans la marre …

Comme l’eau est le thème de l’année à l’école, nous sommes allés le 10 mars observer les mares artificielles et naturelles des berges du Rhône. Deux personnes du SMIRIL nous ont accueillis et nous ont donné des épuisettes.

Nous avons pêché par groupe de sept plusieurs petites bêtes comme la larve d’éphémère. Une heure après, nous nous sommes tous retrouvés et nous avons observé ces animaux aquatiques : nous avons été surpris de découvrir un « trichoptère à fourreau ». Cet animal se crée sa propre maison avec des herbes piquantes pour se protéger !

Après le pique-nique, nous avons observé des poissons dans un aquarium et nous avons appris que le silure peut être le poisson le plus grand du Rhône.

L’après-midi, nous avons pêché beaucoup de poissons et nous nous sommes bien amusés !

Mathilde, Mahé et Tristan

Une bonne pêche

Dès notre arrivée, les animateurs de la fédération nationale de pêche, nous ont présenté les poissons qui se pêchent dans le Rhône : le silure avec ses 8 barbillons à ne pas confondre avec le poisson-chat qui lui n’a que 6 barbillons, la perche soleil qui brille grâce à ses écailles multicolores, l’ablette qui se nourrit plutôt de petits insectes à la surface de l’eau, le brochet, impressionnant avec un long bec et ses 700 canines !

Mais le principal est de pêcher…Et le plus difficile : se taire, bien tenir sa canne à pêche et ne pas perdre des yeux le bouchon.

« C’est bien mais je ne suis pas patiente ! »  Marguerite

« Difficile de repérer le bouchon parce que je suis daltonien et tout à la même couleur ! »   Guillaume

« Une touche, je remonte et oh non…plus de ver. Le poisson a mangé mais ne s’est pas fait prendre ! »   Farès

« Des poissons tournent autour du bouchon mais ils sont trop petits et ne veulent même pas venir me voir ! »   Manon

« C’était trop bien et nous sommes trop contentes car nous avons pris 6 ablettes. Plus fort que les garçons !! »    Anaïs, Amélyne, Juliette

La grande guerre

En octobre, la classe de CM1 est allée à l’exposition de la mairie d’Irigny pour le centenaire de la guerre 1914-1918.

A notre arrivée, nous avons été accueillis par Mme Marie-Noëlle Gougeon. Elle a organisée cette exposition à partir d’objets et de documents ayant appartenus à Mathilde et à Jean-Marie ses grands-parents.

Grace aux lettres, aux cartes postales et aux photos retrouvées dans la maison familiale, elle nous a raconté l’histoire de notre ville et de la vie quotidienne des gens durant la guerre, avec leurs joies, leurs peines et leurs espoirs.

Nous avons bien aimé regarder dans la boîte où l’on voyait une photo de la mairie démolie en relief et quand Mme Gougeon nous a expliqué où elle avait trouvé les affaires de sa grand-mère et les poésies pour la fête des parents..

Nous avons appris que des milliers de jeunes gens étaient partis très loin de chez eux, qu’ils avaient vécu des moments très durs dans les tranchées et que la vie à l’arrière avait été aussi très difficile pour les femmes et les familles.

Nous avons été captivés par toutes ces histoires.

Merci Mme Gougeon !

Par Eloïse, Lucile et Mathilde

L’eau dans l’art

En novembre, les CM1 ont assisté à une passionnante visite guidée au musée des Beaux-Arts de Lyon dont l’objet était les diverses représentations de l’eau dans l’art au travers les siècles et les cultures.

Comme l’eau est le thème de l’école cette année, ils vont exploiter en classe ce qu’ils ont vu et appris lors de cette sortie et ils auront le plaisir de vous présenter leurs réalisations lors de la matinée « portes-ouvertes» du 6 juin.