Trois semaines de défis à relever pour les CP !

Pendant 3 semaines,les élèves doivent relever un maximum de défis liés à l’écologie . De nombreux défis sont réalisés à la maison , avec la participation des parents (ils se donnent à fond!Merci à eux …)et d’autres en classe . Voici quelques photos: rituels « yoga » , préparer la sensibilisation  des autres classes aux gestes écologiques , apprendre une chanson en Langue Des Signes (pas encore au point !), jardinage …

 

Depuis le 13 novembre et

Bilan de cette première semaine : beaucoup d’enthousiasme , de nombreuses photos , et les CP sont classés 5ème sur 1719 classes !

Liens des vidéos (qualité très médiocre !!!!)

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Lien  des défis réalisés à la maison : https://drive.google.com/drive/folders/1d_qLHOnzHfr81H-bejEFtXOsXCW5_1KG?usp=share_link

 

Jardinage en CP !

Cet après midi , plantation des bulbes de printemps   ! L’occasion d’apprendre du vocabulaire , de découvrir ce qu’est un bulbe et dans quel sens le planter …Au printemps nous devrions découvrir des crocus , des tulipes et des narcisses ….Saurons -nous les reconnaître ?????

Célébration de la Toussaint

Avant de partir en vacances , les élèves ont célébré la TOUSSAINT , la fête de tous les Saints . Les maternelles et CP se sont rassemblés avec le Père Thomas à l’école , alors que les plus grands se sont réunis à l’Eglise .

Jésus nous connaît tous , il nous porte dans son coeur et nous appelle à le suivre , à devenir Saint .

 

L’escrime en CE2

L’ESCRIME en CE2

Depuis le jeudi 22 septembre, nous faisons de l’escrime tous les jeudis après-midi, au gymnase d’Irigny en compagnie de Sébastien Clerc notre maître d’armes.
Dès la première séance, nous avons appris plein de vocabulaire: la piste, le masque, l’arme, la tenue, la ligne de mise en garde …
En voici un petit florilège:
L’ escrime: sport de combat.
Le maître d’armes: personne qui enseigne l’escrime.
Les 3 armes: fleuret, l’épée, le sabre. Pour notre part, nous utilisons des fleurets.
Avec le fleuret: il faut toucher l’adversaire avec la pointe de l’arme, sur le tronc, sans être touché.
La mouche: le petit « truc » rouge au bout de l’arme.
Le masque: on doit le mettre dès que les armes sont sorties. Devant, il y a une grille métallique; Le masque est aussi doté d’une bavette qui recouvre largement le col de la veste et évite une frappe au cou.
La tenue blanche:elle se ferme par une fermeture éclair située dans le dos.
La piste: les athlètes combattent dans une zone bien définie. Elle est marquée d’une ligne centrale, ainsi que des lignes « de mise en garde » situées à deux mètres de chaque côté de la ligne centrale.
Prêt ? : c’est la question posée par le maître d’armes avant le début du combat.
Halte !: c’est ce que dit le maître d’armes quand il faut cesser le combat.
Nous avons dès les premières séances fait des petits matchs , et tout le monde a réussi à toucher au moins une fois.
Les CE2

Remise des dictionnaires en CP

Comme chaque année , Madame le maire est venue avec ses acolytes remettre le tout premier  dictionnaire, ainsi qu’une petite surprise supplémentaire aux élèves de CP . Quelle joie de feuilleter le dictionnaire , de retrouver des mots …et cette année un magnifique livret de coloriages des monuments de la région . Cadeaux très appréciés des élèves au vu des échanges spontanés et de quelques bons mots  !

« Maîtresse , regarde ! il y a la gomme ! » (tour crayon )

« Regarde Guignol a les mêmes rideaux que Petrouchka « …