BALLADE CONTÉE chez les moyens /grands le lundi 18 mars 2019

BALLADE CONTÉE en vue de notre sortie

Cécile est venue nous parler du bord du Rhône

Elle était accompagnée de Patrick le moustique et son tapis représentant le Rhône.

Le moustique a rencontré le castor, la ferme , la grenouille, les usines qui sentent mauvais et la maison rose de la nature.

Elle nous a expliqué notre prochaine aventure , notre sortie au mois de mai au bord du Rhône.

Elle nous a raconté des histoires parlant des 4 saisons et des arbres qui changent

C’était trop bien , elle était trop drôle!!!

 

 

 

Célébration des maternelles du jeudi 11 avril 2019

Ce matin , nous nous sommes réunis les 3 classes de maternelle pour une célébration.

Nous avons parlé des rameaux, du jeudi saint, du vendredi saint et du jour de Pâques .

Nous avons été très attentifs , nous avons écouté l’histoire de Jésus, chanté et écouté une prière.

Nous avons installé une belle table avec une nappe, des bougies, des bouquets de fleurs et le pain et le vin.

Nous avons  comme Jésus et ses amis les apôtres , partagé le pain et bu le « vin ».

Classe découverte CE2 CM1 CM2 : une journée exceptionnelle au Puy du Fou !

C’est avec un temps superbe que nous avons passé une journée inoubliable au Puy du Fou,  nous avons pu voir tous les spectacles proposés,  plus grandioses les uns que les autres. Les enfants sont impatients de vous les raconter.

Demain matin,  nous visiterons le château de Villandry et ses jardins.

Notre arrivée est prévue à 20h00 demain soir sur le parking du collège. Nous vous tiendrons informés, si nous avons du retard.

Papier mâché chez les MS/GS

Nous travaillons le thème des métiers  « Quand je serai grand(e), je serai… » Nous avons lu un album, nous apprenons une chanson… 

Les parents  nous ont apporté un document expliquant leur profession. 

Nous voudrions faire comprendre aux enfants que, « Quand je serai grand(e)… », j’aurai aussi un métier. Mais quel métier? A quoi ça sert d’avoir un métier, de travailler?

Et de leur faire prendre conscience que pour avoir, un jour, un métier, il faut bien travailler à l’école, il faut apprendre…

Pour nous aider dans ce projet, nous nous sommes rapprochées de la FERS (Fondation Entreprise Réussite Scolaire), « Donner des ailes à nos enfants »,

et nous nous sommes inscrites à leur concours: « Quand je serai grand(e), je serai… »

Pour le concours, nous devons fournir :

une oeuvre collective: nous fabriquons, en ce moment, une grande structure en métal et en papier mâché qui représente un bonhomme de grande taille :

« Quand je serai grand(e)… », bonhomme que nous ferons évoluer suivant les métiers.

un dossier présentant notre projet.

Si notre classe est sélectionnée, nous participerons à la remise des prix.

Pascale et Véronique

Classe découverte CE2 CM1 CM2 : Le Puy du Fou

Nous n’avons pas pu vous envoyer un message jusqu’à maintenant car le site pour insérer des articles ne fonctionnait plus.

Hier nous avons passé une magnifique journée à Chambord et au Clos Lucé avec un temps très agréable.

Ce matin, nous avons pris la route pour le Puy du Fou. Après le pique-nique, nous sommes très bien placés pour voir le spectacle « Le Signe du Triomphe » (spectacle sur les romain). Le temps est couvert, mais il ne pleut pas.

Ce soir, nous dormons au centre de Thouard.

 

Les CE1 s’initient à la pêche !

Ce lundi 25 mars les enfants de CE1 se sont rendus au bord du Rhône pour pêcher. Après avoir étudié en classe le cycle de vie du poisson, les différentes sortes de poissons, leurs milieux de vie (eau douce, mer) et la différence entre rivière et fleuve, les enfants étaient ravis d’aller chercher le poisson dans son milieu naturel !

 

Dans un cadre magnifique, la matinée a démarré par une rapide leçon sur le maniement des cannes à pêche et l’installation des asticots sur les hameçons :

      

Puis vient le temps de l’exercice pratique ! Par deux, les enfants ont hâte d’expérimenter :

             

Après un petit peu d’attente, le poisson mord !

Parfois c’est une fausse joie…

Cette séance de pêche fût l’occasion d’expérimenter la patience et l’entraide :

Et parfois l’attente se fait longue… 

 

Les enfants ont ensuite pu toucher les écailles du poisson, observer les nageoires et les branchies. Nous avons ensuite relâché les huit ablettes pêchées !

 

La rencontre s’est terminée par la remise du diplôme du jeune pêcheur et une explication sur la carte de pêche.