Fin des évaluations nationales en CE1

La passation des évaluations nationales s’est terminée ce jeudi 26 septembre pour les élèves de CE1. Les élèves ont été évalués en cinq séquences : trois en français (deux séquences collectives de 12 minutes et une séquence individuelle de lecture de deux fois une minute) et deux séquences en mathématiques de 15 minutes.

 

En début de CE1, les évaluations en français portent sur la maîtrise de la lecture, de l’écriture (orthographe) et la compréhension du langage oral et écrit. En mathématiques, les évaluations portent sur la compréhension et l’utilisation des nombres, le calcul mental, le calcul en ligne, la résolution de problèmes et l’observation de figures géométriques.

Les résultats devraient être disponibles à compter du 8 octobre 2019. Les résultats de chaque élève seront restitués aux parents : n’hésitez pas à me demander un rendez-vous si vous souhaitez des précisions sur ces résultats.

Elodie Ganier

ce1 : bénédiction des cartables

Vendredi 13 septembre 2019 les enfants du CP au CM2 se sont retrouvés à l’église St André d’Irigny. Accompagnés par le père Etienne Roche, les enfants ont pris le temps du silence et de l’écoute de la parole de Dieu. Nous avons pu confier ce début de nouvelle année scolaire.

A la suite de cette célébration, le père Etienne s’est rendu dans les classes pour la bénédiction des cartables. Plus que le cartable, c’est l’élève et le travail qu’il fournira au cours de l’année scolaire qui sont présentés à Dieu.

Chut, je lis !

Cette année, tous les élèves de l’école de la GS au CM2 participent à « Chut, je lis » le vendredi en début d’après-midi. Certains se mettent dehors, d’autres restent dans la cour. Chaque enfant choisit un livre (pris à l’école ou à la maison) et le lit pendant 15 minutes. Souvent tentés par une feuilleter le livre en regardant principalement les illustrations, les élèves ont le temps dans ces 15 minutes de lire réellement le texte. Un beau moment de calme en ayant juste le plaisir de lire !

Les objectifs sont multiples : faire découvrir le plaisir de la lecture aux enfants, varier les supports de lecture, lire à son rythme, mieux appréhender la concentration des élèves sur les apprentissages en classe à 14h00. Les enfants se prennent petit à petit au jeu et l’école se trouve alors plongée dans un silence, chacun absorbé par un univers différent…

   

 

Visite de la maison du Patrimoine pour les CE1

Les CE1 ont été chaleureusement accueillis par Monsieur Sanlaville et les membres de l’association Louis Dunand à la maison du Patrimoine d’Irigny : un grand merci à eux ! Les enfants  ont pu voir les outils agricoles d’antan, apprendre leur nom et leur utilisation. Ils ont même pu en tester quelques uns pour leur plus grand bonheur ! La rencontre s’est terminée par la visite de la maison où ils ont été surpris par la décoration !

         

Cm2 : Initiation aux premiers secours grâce à l’APEL

Jeudi 6 juin, les élèves de CM2 ont été initiés aux gestes de premiers secours par les secouristes français de la croix blanche de St Genis Laval.

Durant cette formation, les premiers  points abordés ont été la protection et la prévention à la maison,  à l’école et dans la rue.

Après avoir rappelé les principaux numéros d’urgence, les secouristes ont appris aux enfants à faire un message d’alerte.

Ensuite, les élèves ont pratiqué les premiers gestes en cas d’étouffement et d’hémorragie.

La position latérale de sécurité pour une personne inconsciente est également maintenant maîtrisée.

Les élèves ont été très attentifs et impliqués, certains pensent même poursuivre cette formation afin de faire partie de la section des petits secouristes ! D’ailleurs,  il y a des formations pour les enfants et les adultes tout au long de l’année : n’hésitez pas à les contacter. 

Merci beaucoup à toute l’équipe de secouristes pour leur professionnalisme et à l’APEL pour le financement de cette très intéressante et « vitale »  formation. 

Prière et partage au programme du bol de riz 2019

Prière et Partage étaient au rendez-vous le vendredi 15 mars avec plus de 90 enfants et une quarantaine d’adultes réunis pour le bol de riz.

Prière pour commencer dans l’église St André pour une célébration préparée et animée par les enseignantes et le père Vincent.

Un moment pour réfléchir autour de « Partager à l’école, mais qu’est-ce-que cela veut dire? » avec un beau diaporama permettant à chacun de se retrouver dans des situations de partage à l’école.

Un deuxième temps pour réfléchir avec l’histoire de St Martin qui n’a pas hésité à partager son manteau avec un pauvre transi de froid.

Temps de prière aussi avec un beau chant que vous retrouverez avec ce lien : https://youtu.be/-rq-UlQitgQ

Partage ensuite était vraiment le maître mot pour le bol de riz (accompagné d’une pomme) en salle Vigier.

Ce moment nous a rappelé que dans le monde tous les enfants ne mangent pas à leur faim et que pour nous, c’est un petit renoncement à son confort habituel, un temps privilégié où l’on partage, où l’on pense aux autres. Ce symbole du bol de riz nous ramène aussi à Jésus et aux 40 jours passés dans le désert où il jeûnait. Pendant le carême, Jésus nous invite à jeûner car cela nous permet de nous recentrer sur l’essentiel  et d’être dans une posture de partage et de prière.

Partage enfin, car grâce à vos dons, 714 euros ont été récoltés et pourront être utilisés par  le CCFD terre solidaire et l’AED pour des actions de scolarisation des enfants dans le monde.

Les chèques ont été remis aux associations le 24 mai à l’occasion de la Fête familiale au Sémaphore en présence de la Directrice, les enseignantes et toutes les familles.

Ce fut une belle étape sur le chemin du carême 2019 !

Merci d’avoir rendu tout cela possible

 

La commission pastorale de l’APEL

Découverte du miel en CE1

Les CE1 ont eu la joie d’accueillir Paul-Yvan de Saint Léger pour leur faire découvrir le monde de l’apiculture. Après un petit topo sur les abeilles (à ne pas confondre avec la guêpe ou le bourdon) et leur rôle dans la pollinisation, chaque enfant a réalisé une bougie en cire d’abeille. Paul-Yvan a ensuite enfilé sa tenue d’apiculteur, a allumé l’enfumoir et a ouvert la ruche… Les enfants étaient extrêmement attentifs ! Nous avons étudié la composition de la ruche puis comment les abeilles fabriquent le miel. Les enfants ont ensuite pu goûter le miel directement au cadre : une grande première pour eux !

La rencontre s’est terminée par une dégustation de différents miels pour la plus grande joie de nos papilles !